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      學院動態

      青島求實職業技術學院關于設立書院閱讀室的工作方案

      作者:林相彬

      發布時間:2024/5/8

      訪問量:255

         按照《教育部思想政治工作司關于開展“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點工作的通知》要求,根據山東省教育廳《關于進一步加強高?!耙徽臼健睂W生社區綜合管理模式建設的通知》和高?!耙徽臼健睂W生社區綜合管理模式建設工作指南的指導。為推進“一站式”學生社區建設工作,結合我院實際,我院特在各書院設立閱讀室。旨在提升大學生的文化素養,豐富宿舍生活,促進同學之間的交流和共享資源,營造良好的學習氛圍,提升同學們的閱讀興趣,推動學院文化氛圍的建設,具體方案如下:
         一、運行方式
         各書院閱讀室由圖書館統一監管,各二級學院負責日常運營管理,各二級學院院長為閱讀室第一責任人,各二級學院秘書為閱讀室資料員,制定相關管理制度,以保證閱讀室的正常運營,更好的服務我院師生。
         二、資源配備
         圖書館根據各二級學院的專業特點和師生需求,制定圖書資料調配計劃并進行上報。定期對圖書資料等進行更新和補充,保持閱讀室的活力和吸引力。
         三、借閱管理
         各書院根據學院總體要求,結合各自學院的實際情況,制定明確的借閱規則和流程,包括借閱證辦理、借閱期限、逾期處理等。設立借閱登記系統,記錄每本書的借閱情況和歸還狀態。加強圖書資料的保管工作,確保圖書資源的安全和完整。
         四、對接形式
         圖書館學科館員與各二級學院教學秘書進行對應與對接,雙向主動聯系,積極配合開展相關工作。
         五、工作職責
      1. 了解各院系教師對書、刊、電子資源的需求情況,定期了解、征求意見、匯總上報;
      2. 檢索、查找、收集、并及時提供教育教學所需文獻信息資料;
      3. 開展師生對館藏文獻信息資源檢索和使用的咨詢和培訓。
         六、工作細則
      1. 圖書館學科館員積極走出去,到教學一線開展主動服務。定期深入各教學部門,和教學秘書共同協商對接服務工作,并在教學秘書的協助下,積極與二級學院建立聯系,并及時配合完成相關工作。圖書館館員每學期至少深入教學部門一次,教學秘書積極配合館員每次的對接工作,及時收集提交所需書目,并反饋到圖書館郵箱:qdqstsg@126.com。
      2.圖書館學科館員與教學秘書配合圖書館資源建設,建立教學部門負責人和專業主任、專業教師參與的圖書館文獻資源體系共建機制,提高圖書館文獻資源體系專業覆蓋面和教學針對性。
      3.各二級學院負責人,要重視加強本分院的“館院對接”工作,支持和督促教學秘書做好對接工作。
      4.圖書館和各二級學院要認真總結圖書館學科館員和各教學秘書工作對接情況的經驗和服務成效,及時協調解決所出現的問題。
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